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立足文本 创意解读——现代文“探究题”题型探究
立足文本 创意解读——现代文“探究题”题型探究
作者:
王周平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究题
现代文
题型
文本
解读
创意
高考试题
创造性思维
摘要:
“新课标”高考的“探究题”是围绕一定的文本情境,要求考生发掘意蕴、探讨问题,进而得出结论或自己见解的一种新题型,这种题型有助于培养学生的创新精神和创造性思维。下面笔者根据高考试题对“新课标”现代文“探究题”的题型进行探究,以期对同学们的学习和备考有所帮助。
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篇名
立足文本 创意解读——现代文“探究题”题型探究
来源期刊
第二课堂:高中版
学科
教育
关键词
探究题
现代文
题型
文本
解读
创意
高考试题
创造性思维
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-43
页数
6页
分类号
G633
字数
语种
DOI
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探究题
现代文
题型
文本
解读
创意
高考试题
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
第二课堂:英语版
主办单位:
湖南省科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-4103
CN:
43-1054/G4
开本:
出版地:
湖南省长沙市东风路17号
邮发代号:
42-249
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7174
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2
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