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摘要:
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基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨
大学音乐
微课程
教育模式
音乐教育心理学的课程建设问题研究
音乐教育心理学
课程建设
意义
重要性
方法
浅谈新课程理念下高中音乐的学习方式创新
高中音乐
课程改革
创新教学
中学音乐教育模式的整合与探索
中学音乐
教育模式
整合
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下的音乐教育
来源期刊 师道·教研 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G63
字数 1699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲妹 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
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1671
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