高中语文作文教学探析

• 作者: 黄雪娟
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作文教学 语言表达能力 写作能力 高中 汉语文字 运用能力 语文教学 词汇量
• 年，卷（期）: ywtdb_2010,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，写作水平也体现了一个人对汉语文字的理解及组织运用能力。在语文教学中，写作是非常重要的。对于如何提高学生的写作水平，我们必须先找出学生在写作当中存在的问题。这些问题主要有：（1）词汇量有限，不能细致准确地进行表达，限制了语言的表现力。（2）表达能力有限。难以组织一篇结构完整、语气连贯的文章。（3）立意不清晰，看起来文字顺畅的一篇文章，读者却看不明白它到底要表达的是什么。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪娟		1	0	0.0	0.0