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那些共处的时光,历久弥新
那些共处的时光,历久弥新
作者:
李新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
义务教育课程标准
小学数学教学
编写工作
2001年
实验教科书
骨干教师
苏教版
凝聚力
摘要:
我原想撷取一片枫叶,却不想获得的竞是美丽的枫林…… 2001年春,我作为一线骨干教师。有幸参加苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》的编写工作。在这支氛围和谐、充满创新力与凝聚力的编写团队中。我不仅更深刻地领悟了小学数学教学的内涵.而且还从诸位德高望重的前辈以及孜孜不倦的同行身上学到了敬业、严谨、谦和、奋发、真诚、踏实等可贵的品格。那些共处的时光。历久弥新——
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文献信息
篇名
那些共处的时光,历久弥新
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
义务教育课程标准
小学数学教学
编写工作
2001年
实验教科书
骨干教师
苏教版
凝聚力
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李新
14
18
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
小学数学教学
编写工作
2001年
实验教科书
骨干教师
苏教版
凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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