阅读疗法在精神分裂症康复期的应用效果评价

• 作者: 时德菊 王庆玲 赵后锋 陈飞
• 来源期刊: 临床心身疾病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症 阅读疗法 健康教育 满意度 心理状态 日常行为 住院病人护士观察量表
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 心理研究
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: R749.3|R749.05
• 字数: 3363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-187X.2010.01.018.0041-03

摘要

目的 评价阅读疗法对精神分裂症患者的应用效果.方法 将120例精神分裂症患者随机分为两组各60例,两组均接受常规抗精神病药物治疗和健康教育,研究组联合阅读治疗,观察8周.于阅读治疗前、治疗8周末、随访1 a末采用住院病人护士观察量表、自拟调查问卷评定患者的个人心理状态与日常行为状况和健康教育满意度.结果 治疗8周末,研究组患者了解精神疾病相关知识以及对健康教育的满意度均显著高于对照组(P＜0.01);住院病人护士观察量表病情总估计、总积极因素、社会能力、社会兴趣、个人整洁因子分均较对照组提高显著(P＜0.01),而总消极因素、激惹、迟缓、抑郁因子分均较对照组下降显著(P＜0.01);自觉抑郁沮丧、自觉一无是处等心理状态以及拒绝做日常事务、不遵守医院规则等不良行为发生率显著低于对照组(P＜0.05或0.01);保持个人卫生整洁、对人友好、主动交谈、对周围活动感兴趣等良好行为率显著高于对照组(P＜0.01).结论 阅读疗法有利于健康教育、能显著提高精神分裂症患者的满意度,能显著改善患者的人际关系,有利于患者的全面康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵后锋		30	142	7.0	10.0
2	陈飞		2	12	2.0	2.0
3	王庆玲		5	26	3.0	5.0
4	时德菊		3	65	3.0	3.0