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摘要:
以孔子的"因材施教"原则为切入点,分析了开展个性化教学的条件和我国现行高校教学模式的鼻端,提出了在信息检索课教学中开展"因材施教"的策略.
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文献信息
篇名 论信息检索课教学中"因材施教"的策略
来源期刊 情报探索 学科 社会科学
关键词 因材施教 信息检索 素质教育 教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 检索与查新
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G252.7
字数 1582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8095.2010.03.028
五维指标
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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2001(1)
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2005(1)
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2010(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
信息检索
素质教育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情报探索
月刊
1005-8095
35-1148/N
大16开
福州市北环西路108号省信息中心大楼
1987
chi
出版文献量(篇)
8004
总下载数(次)
17
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