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摘要:
随着教育信息现代化的发展,多媒体与中学物理教学整合已经在中学课堂教学实践中得到普遍应用,极大地推动了新课程改革的步伐.从多个角度分析多媒体技术给物理课堂带来的便利.
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多媒体技术在初中物理教学中的运用研究
多媒体技术
初中物理
物理教学
多媒体在初中物理教学中的应用分析
多媒体技术
初中物理教学
优势
应用
多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
高中物理
多媒体技术
应用
探讨多媒体在初中物理教学中的应用
多媒体
物理教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中物理教学中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 多媒体 物理教学 整合
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 分类号 G434
字数 1431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美静 3 10 2.0 3.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
物理教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导