对构建政治"探究课堂"的几点思考和启迪

• 作者: 邱红宇
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 新课标 授课方式 探究课堂
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 109
• 分类号: G63
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

新的<课程标准>要求学生在寻求和探究解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养探究问题、解决问题的能力.如何培养学生的探究意识,如何构建政治探究课堂是摆在我们教师面前既重要又迫切需要解决的问题,笔者从转变教学观念、着力培养探究精神、营造探究的课堂氛围三个方面来打造探究课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱红宇		1	0	0.0	0.0