让小学数学教学奏响生活的乐章

• 作者: 周海全
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 现实生活 学生主动参与 《数学课程标准》 数学知识应用 乐章 学习数学 生活实际
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》十分强凋数学与现实生活的联系：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。数学源于生活，植根于生活。因此，我们的数学教学不应该脱离生活实际，为教书而教书，而应从学生熟悉的、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，使学生对数学产生亲切感、愉悦感，同时将所学的数学知识应用于生活实际，增强学习数学的目的性和趣味性，促进学生主动参与，实现“人人学有价值的数学”的目的。

作者信息

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1	周海全		2	0	0.0	0.0