作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
30名来自华东师范大学的免费师范生在美国哥伦比亚大学度过了难忘的一个月。这个月,他们不仅近距离接触了美国的教师教育,而且对“教师”这个职业有了更深切的理解。
推荐文章
建立教师专业发展学校促进师范生职业精神教育
教师专业发展学校
师范生
职业精神教育
师范生教师职业认同调查
师范生
教师职业认同
角色价值观
刍议非师范生如何说课
非师范生
说课
能力培养
如何做一名合格的教师
素质
修养
爱学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国师范生在美国感悟如何做教师
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 免费师范生 教师教育 美国 感悟 中国 哥伦比亚大学 华东师范大学 “教师”
年,卷(期) jrjy_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
免费师范生
教师教育
美国
感悟
中国
哥伦比亚大学
华东师范大学
“教师”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
论文1v1指导