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摘要:
"流动生"在学习焦虑、自责倾向、过敏倾向等方面存在明显的心理问题,初中"流动生"和小学"流动生"在自责倾向和过敏倾向两个方面差异明显,男生和女生则在自责倾向、身体症状和恐怖倾向等方面存在显著性差异。从总体上看,女"流动生"的心理健康状况显著低于男"流动生"。解决"流动生"心理问题的对策包括观念的转变、家长的重视、学校和老师的共同努力和政策的关注等。
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文献信息
篇名 “流动生”心理健康水平研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 流动生心理健康 问题 影响因素 对策
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 心理教育
研究方向 页码范围 124-126
页数 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王殿春 梁黑龙江大学教育学院 1 1 1.0 1.0
2 梁栋 曲阜师范大学教育科学学院 4 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
流动生心理健康
问题
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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