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摘要:
基于问题任务的学习,通过让学生以小组形式共同解决一些模拟现实生活中的问题,从而使学生在解决问题的过程中发展解决问题的能力和实现知识的意义建构.本文以中学生物<鸟适于飞行的特点>课例进行"问题-任务式教学"模式实践探索,对学科教学提出一些可行性建议.
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文献信息
篇名 中学生物教学中"问题——任务式教学"模式的实践探索
来源期刊 散文百家 学科
关键词 学科教学 问题任务 模式探索
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学科教学
问题任务
模式探索
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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10902
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2
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