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摘要:
我参加工作以来就一直担任班主任,二十多年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己能成为一名智慧型、爱心型的优秀班主任。我一直认为,有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。实践证明,在班级管理中实施激励策略,不失为科学而有效的方法之一,下面,我就实施激励策略方面谈谈自己的具体做法。
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教学方法
学习兴趣
积极性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施多种激励机制调动学生学习积极性
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 激励机制 调动 学习积极性
年,卷(期) xyjy_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G424.21
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1 刘凤鸣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
调动
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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