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摘要:
阅渎教学是中小学语文教学的重要组成部分.也是中小学语文教学的基本环节.是形成学生语文能力的重要基础.是训练学生表达能力的重要途径。因此.在阅读教学中,不仅仅限于理解课文内容.还要进行语言文字和听说读写的训练。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈阅读教学中语言文字的训练
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 语言文字 阅读教学 训练 小学语文教学 表达能力 语文能力 阅渎教学 听说读写
年,卷(期) ydyjsxx_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.23
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1 刘立琴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
阅读教学
训练
小学语文教学
表达能力
语文能力
阅渎教学
听说读写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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