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论高校学习型学生社团的内涵特征
论高校学习型学生社团的内涵特征
作者:
卜昭滔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
学习型
学生社团
内涵特征
摘要:
借鉴学习型组织理论在高校建设学习型学生社团是当前高校学生社团建设的一种新的选择路径.正确理解学习型学生社团的内涵特征是搞好学习型学生社团建设的前提和基础.学习型学生社团的内涵特征应包含以下五个方面:具有先进的学习理念、明确的共同目标、健全的学习机制、可持续的创新能力、在校园文化中具有引领功能.
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文献信息
篇名
论高校学习型学生社团的内涵特征
来源期刊
社团管理研究
学科
教育
关键词
高校
学习型
学生社团
内涵特征
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-49
页数
分类号
G525.2|C916
字数
4880字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-1323.2010.06.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卜昭滔
北京师范大学马克思主义学院
6
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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学习型
学生社团
内涵特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国社会组织
主办单位:
中国社会组织促进会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-4786
CN:
10-1094/D
开本:
16开
出版地:
北京市西城区二龙路甲33号新龙大厦405室
邮发代号:
80-748
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
6805
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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