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摘要:
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浅谈如何在新诗教学中进行读写结合训练
新诗
读写结合
培养
语文能力
胡适对新诗传统的初步建构
新诗传统
胡适
尝试精神
想象方向
建构
康白情之新诗关系论
新诗
散文
旧体诗
聚焦中国当下新诗论争
聚焦
当下新诗
论争
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新诗如何选修
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2010.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹万生 四川师范大学文学院 38 71 4.0 6.0
2 靳彤 四川师范大学文学院 38 203 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15276
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11264
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