论高频动词的使用与提高中等生英语写作水平之关系

• 作者: 叶耘
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高频动词 中等生 英语写作
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 82-84
• 分类号: G63
• 字数: 3556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.07.024

摘要

文章着重分析了高三学生在写作中使用的15个高频动词上的词汇产出特征以及应用这些高频动词与英语写作水平的关系,并以实例论证:那些英语语言能力较低的学生往往在英语作文中过多使用这些高频动词.据此,本文就如何提高其写作能力提出了相关的教学建议.

作者信息

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1	叶耘		4	0	0.0	0.0