基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对<普通高中技术课程标准(实验)>正式颁发后的5套教材中的<多媒体技术应用>模块教材进行了比较分析,归纳得出<多媒体技术技术应用>模块的知识领域架构模型,并在此基础上进行了该模块知识内容选择的问卷设计.对2008年度与2009年度全国信息技术案例大赛中多媒体技术应用模块的案例作者进行了调查,通过深入的分析总结出了可以被选择进入课程的内容.
推荐文章
基于信息技术支持的校园文化建设策略研究
信息技术
校园文化
现代化
老师与学生
浅议高校校园文化建设
高校校园文化
精神层面
指导思想
对校园文化建设的思考
大学
校园文化建设
思考
高职校园文化建设研究综述
高职校园文化
校园文化建设
基本原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于信息技术的校园文化建设策略研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 多媒体技术应用 校园文化 信息技术案例 教学内容
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G434
字数 2081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丹 南京师范大学教育技术系 5 6 2.0 2.0
2 任秀平 南京师范大学教育技术系 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术应用
校园文化
信息技术案例
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
论文1v1指导