基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们在学校上课的时候,每上完一节课都要休息十分钟,这是为什么呢? 原来,上课的时候,我们的大脑要进行高强度的脑力工作,30多分钟是儿童的用脑极限,这时大脑会感到非常疲劳,头昏脑涨,注意力也不能够集中了。
推荐文章
依托课堂十分钟,提高学生书写水平
课堂十分钟
练字
书写质量
小学语文十分钟课堂内容设计开发研究
小学语文
十分钟
内容设计
开发研究
小学语文课前十分钟导入策略探究
小学语文
课前导入
必要性
原则
策略
如何提高课堂十分钟书写趣味性研究
课堂教学
书写练习
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 宝贵的课间十分钟
来源期刊 小百科:低年级版 学科 教育
关键词 注意力 上课 大脑 学校 极限
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
注意力
上课
大脑
学校
极限
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小百科:低年级版
月刊
1005-5479
11-3220/Z
北京阜成门北大街17号
2-935
出版文献量(篇)
604
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导