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摘要:
“新课改”强调要培养学生的创新精神与实践能力.作为基础学科的小学数学更是要培养学生的探究精神与创造能力。这就要求老师改变以往传统的“灌输式”的教学方式,重新调整角色,转变成为主导者、组织者、参与者。
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新课改形势下的农村小学数学教学
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农村小学
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文献信息
篇名 “新课改”下的农村小学数学教学几点感悟
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 小学数学教学 “新课改” 感悟 农村 创造能力 探究精神 基础学科 实践能力
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学教学
“新课改”
感悟
农村
创造能力
探究精神
基础学科
实践能力
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当代教育
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中共贵州省委大院
62-309
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