用手指拉开音乐殿堂之门——浅谈我国高等院校手风琴教学现状及新模式初探

• 作者: 史瑞
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学现状 教学新方向 实践 反思
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 195-196
• 分类号: G64
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

1979年改革开放以来,中国音乐教育进入了发展时期,我国高等院校的手风琴教育开始逐渐崛起.手风琴具有轻巧,便于携带,音色优美,表现力较强等特点,在乐器演奏中不但可以进行独奏,也可以与其他乐器进行多重演奏的配合,并且在教学过程中培养学生审美的能力,陶冶学生的情操.由于优点众多,我国高等院校手风琴教学得到深入的开展.逐渐有了自己的教学体系.但是随着音乐多元化的发展与传统教学理念的禁锢,导致当前高等院校手风琴教学现状不容乐观.因此我们这些音乐教育工作者需要跟上时代步伐,转变教学模式,努力进行教学改革,找到优化手风琴教学的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史瑞	南京师范大学泰州学院音乐学院	6	12	1.0	3.0