心理学在工业工程实验教学中的应用

• 作者: 张强 曾刚
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 医学
• 关键词: 高等教育 心理学 工业工程 启发式实验教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 126-129
• 分类号: G642.423|R395
• 字数: 4034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.05.046

摘要

将高等教育心理学应用在工业工程实验教学上,根据大学生的心理特点,在课堂理论教学的基础上,把学生应该掌握的工业工程基本知识和技能通过一系列实验和实践项目加以强化和贯通.提出了专任实验技术人员如何将高等教育心理学原理方法运用到工业工程实验教学中,提高实验课教学质量,并在实际应用中证明了该方法与策略的实用性、有效性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强	济南大学电化教育中心	28	212	9.0	13.0
2	曾刚	西南交通大学机械工程学院	10	33	3.0	5.0