原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
对高中生"八荣八耻"具体践行情况的自我评价状况进行调查分析,同时考查自我评价在社会主义荣辱观各维度上的性别差异和年级特点.调查结果表明:高中生荣辱观践行情况总体偏好,在"八耻"方面的践行优于对"八荣"的践行;高中生的荣辱观践行存在显著的性别差异,女生得分高于男生;高中生的荣辱观践行存在显著的年级差异,随着年级的增高自评得分逐渐下降.
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文献信息
篇名 高中生践行社会主义荣辱观的现状与特点研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高中生 八荣八耻 社会主义荣辱观
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 思政论坛
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚玲 西南大学教育科学研究所 17 239 8.0 15.0
2 王鑫强 西南大学教育科学研究所 28 759 13.0 27.0
3 杨邓红 湖北师范学院政法学院 46 156 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
八荣八耻
社会主义荣辱观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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