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教育建筑的空间序列——以华侨大学原建筑院馆为例
教育建筑的空间序列——以华侨大学原建筑院馆为例
作者:
关瑞明
孙智
苏扬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育建筑
空间序列
功能流线
内外空间
新旧结合
摘要:
空间序列提供了一种建筑空间的组合方式,使建筑成为一门具有时间感的空间艺术.本文以华侨大学原建筑院馆为实例,展示该楼从一座简易的石构小楼开始,先后经过两位不同建筑师的两次扩建,最终建成一座空间序列完整的办公教学综合楼.空间序列的四个阶段在该楼的室内室外,以不同的组合方式逐一展开.
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文献信息
篇名
教育建筑的空间序列——以华侨大学原建筑院馆为例
来源期刊
福建建筑
学科
工学
关键词
教育建筑
空间序列
功能流线
内外空间
新旧结合
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
TU972+.2
字数
语种
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期刊影响力
福建建筑
主办单位:
福建省土木建筑学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6135
CN:
35-1120/TU
开本:
大16开
出版地:
福州市北大路240号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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