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摘要:
空间序列提供了一种建筑空间的组合方式,使建筑成为一门具有时间感的空间艺术.本文以华侨大学原建筑院馆为实例,展示该楼从一座简易的石构小楼开始,先后经过两位不同建筑师的两次扩建,最终建成一座空间序列完整的办公教学综合楼.空间序列的四个阶段在该楼的室内室外,以不同的组合方式逐一展开.
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文献信息
篇名 教育建筑的空间序列——以华侨大学原建筑院馆为例
来源期刊 福建建筑 学科 工学
关键词 教育建筑 空间序列 功能流线 内外空间 新旧结合
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 TU972+.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育建筑
空间序列
功能流线
内外空间
新旧结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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