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摘要:
本文针对中职计算机教学的特点,以《数据库应用基础》课程教学为例,分析了教学过程中,如何运用探究学习、自主学习、合作学习这三种教学模式,提高学生的实践操作能力的具体做法。
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文献信息
篇名 浅析中职计算机教学中“探究、自主、合作”学习的开展
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 计算机教学 探究学习 自主学习 合作学习
年,卷(期) gdjyzj_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G442
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1 杨卫 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机教学
探究学习
自主学习
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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