原文服务方: 中国妇幼健康研究       
摘要:
目的 了解注意缺陷多动障碍儿童家长对儿童多动症相关知识的了解现状和焦虑情绪的发生情况.方法 采用一般情况调查表、疾病知识问卷和焦虑自评量表对150例注意缺陷多动儿童家长进行调查,并与对照组进行对比分析.结果 60%家长对疾病相关知识不甚了解.注意缺陷多动障碍儿童家长中有31.34%存在焦虑情绪,焦虑自评量表得分与对照组比较差异具有统计学意义(t=53.97,P<0.01).家长焦虑情绪与患儿病程、合并学习障碍及家长对儿童注意缺陷多动障碍知识的了解水平呈显著性相关(r分别为0.117、0.412、0.462,P分别为<0.05、<0.01、<0.01).结论 在诊治注意缺陷多动障碍儿童的同时应做好健康教育工作,并关注家长的心理状况.
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文献信息
篇名 多动症患儿家长疾病知晓及焦虑情绪调查分析
来源期刊 中国妇幼健康研究 学科
关键词 注意缺陷多动障碍 家长 疾病知识 焦虑情绪
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 医学荟萃
研究方向 页码范围 219-221
页数 3页 分类号 R17
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5293.2010.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛春婷 11 208 7.0 11.0
2 胡正 23 189 8.0 13.0
3 谢玲 10 47 4.0 6.0
4 宋彩云 8 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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注意缺陷多动障碍
家长
疾病知识
焦虑情绪
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼健康研究
月刊
1673-5293
61-1448/R
大16开
1990-01-01
chi
出版文献量(篇)
6674
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