新益求新知难而上改革路上节节高——河南省信息管理学校治校方略的成功探索

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作者：

陈颖

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篇名	新益求新知难而上改革路上节节高——河南省信息管理学校治校方略的成功探索
来源期刊	河南教育（下旬）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2010,（3）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	35-36
页数		分类号	G47
字数	4357字	语种	中文
DOI