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摘要:
在提供"生物微核技术监测水质的污染"研究性学习案例的基础上,通过展现该研究性学习的过程,介绍了该案例的设计、实践操作过程与实践成果,并对该研究性学习的实施过程进行了教学反思.
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文献信息
篇名 "生物微核技术监测水质的污染"研究性学习案例
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 研究性学习 案例 微核技术 水质污染
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 分类号 G633.91
字数 5456字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2010.11.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴剑峰 4 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
案例
微核技术
水质污染
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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