英语课堂提问误区举隅

• 作者: 董春梅
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂提问 课堂教学 教学计划 输入语言 开放式提问 提问方式 展示性 启发诱导 反馈方式 课文内
• 年，卷（期）: ahjy_2010,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】课堂提问是教师落实教学计划和进行课堂活动的纽带,也是向学生输入语言信息的一种途径。它兼有启发学生思维和培养学生用英语交际的双重功能。精彩而有效的提问能使教学有声有色,提高课堂教学的质量。因此,提问不仅是课堂教学中最常用的策略之一,也是最有

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1	董春梅		2	0	0.0	0.0