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摘要:
中学生常常不满足于教师和教材关于某些观点的解释和分析,这就要求教师要善于组织学生对某些问题展开讨论,发表见解,做出评判,加深对知识的理解和运用,由"静听"的记忆变为热烈的"讨论",围绕论题,让学生说课本,说自己,说生活,培养学生的逻辑思维和语言表达能力.这里就简单介绍进行有效的讨论法教学的几个要求.
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文献信息
篇名 浅议"讨论教学法"在政治课堂中的运用
来源期刊 科园月刊 学科 教育
关键词 教学 讨论 有效
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 分类号 G63
字数 4009字 语种 中文
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1 屠丽君 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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教学
讨论
有效
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