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摘要:
生物工程专业的建设目标是综合性、应用型人才的培养,实验教学是其中相当重要的一个环节.文中针对生物工程专业及专业实验的特点,分析了开设生物工程综合性专业实验的必要性.同时,指出了综合性专业实验的开设应与教师科研结合,突出专业特色,以及学生为主的教学模式.最后,结合实际教学讨论了在生物工程专业实验教学改革中引入综合性实验的体会.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 生物工程专业综合性实验的实践探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 生物工程 综合性实验 实验教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 分类号 Q81|G642.0
字数 2560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽靖 浙江大学宁波理工学院 32 344 10.0 17.0
2 金志华 浙江大学宁波理工学院 49 483 14.0 20.0
3 雷引林 浙江大学宁波理工学院 15 91 6.0 9.0
4 靳挺 浙江大学宁波理工学院 21 172 9.0 12.0
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生物工程
综合性实验
实验教学
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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