论解题中物理模型的构建方法

• 作者: 范世民
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理模型 应用物理知识 解题 知识能力 新课程标准 物理问题 问题分解 高考命题
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 命题与解题
• 页码范围: 48-50,37
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7 O4-4
• 语种: 中文

摘要

新考纲明确规定学生应具有综合应用物理知识的能力,即能把复杂问题分解成若干简单的物理问题进行处理;能从实际问题中提炼出合理的物理模型;能针对具体问题中的各种可能性进行讨论并做出判断;能对具体问题的解决过程进行分析,做出评价.在新课程标准下,近年来高考

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范世民		2	0	0.0	0.0