实施和谐教育要处理好三大关系

• 作者: 张爱琴 赵维康
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐教育 身心和谐发展 学生发展 教育教学过程 教育教学活动 素质教育 学校管理 创新教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

实施素质教育，就是以促进学生身心的主动和谐发展为目标。近几年在学校管理中，大家一直都在探索并实践着有效促进学生身心和谐发展的途径、方法和措施。而和谐教育同创新教育、成功教育一样，都是实现素质教育目标的一种教育模式。和谐教育提倡在教育教学过程中着力追求教育与学生发展的和谐，追求学校整体的教育教学活动与学生身心发展的和谐性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱琴		3	0	0.0	0.0
2	赵维康		2	0	0.0	0.0