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注重过程教学培养学生创新思维
注重过程教学培养学生创新思维
作者:
许瑞刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
过程教学
创新思维
摘要:
传统的教学模式,忽视了对学生智慧的挖掘,思维空间的开拓,淡化了对真理来源的追溯.新课标中明确提出在教学中要体现出学生的主体性、能力性、独立性.这就要求教学中要充分展现学生的思维过程,让学生自己发现问题,研究问题,激发学生的创造思维.
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创新思维
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小学生
创新思维
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内容分析
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文献信息
篇名
注重过程教学培养学生创新思维
来源期刊
市场周刊·理论研究
学科
教育
关键词
过程教学
创新思维
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123,63
页数
分类号
G630
字数
1608字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
过程教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
主办单位:
江苏省惠隆资产管理有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-4428
CN:
32-1514/F
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13741
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