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摘要:
传统的教学模式,忽视了对学生智慧的挖掘,思维空间的开拓,淡化了对真理来源的追溯.新课标中明确提出在教学中要体现出学生的主体性、能力性、独立性.这就要求教学中要充分展现学生的思维过程,让学生自己发现问题,研究问题,激发学生的创造思维.
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教学相长
两位一体
创新思维
浅谈学生创新思维的培养
小学生
创新思维
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重过程教学培养学生创新思维
来源期刊 市场周刊·理论研究 学科 教育
关键词 过程教学 创新思维
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123,63
页数 分类号 G630
字数 1608字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
过程教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13741
论文1v1指导