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大白话科学化专业化——基于儿童原始生活经验的物理教学设计策略
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摘要：
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小学科学教学设计如何实现规范化与科学化
小学科学
科学教学
规范教学
医疗设备科学化管理方法研究
医疗设备
科学化
管理方法
联系生活经验生成数学认知
生活经验
数学认知
联系
实施
基于幼儿生活经验的幼儿园课程提升策略
幼儿生活经验
幼儿园课程
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期刊影响力
物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
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