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摘要:
华中师范大学历史文化学院在构建"研教双优型"人才培养模式的过程中,在学生工作方面相继探索出了导师制和学长制.导师制与学长制互相补充,交相辉映,成为新时期高校思想政治教育的组成部分和有益探索.本文介绍了学院实施导师制和学长制的背景、突出的特点和实施效果等,并对完善导师制与学长进行思考.
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文献信息
篇名 大学生导师制与学长制的实践与思考
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 导师制 学长制 思想政治教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 综合学术论坛
研究方向 页码范围 224-225
页数 分类号 G64
字数 4111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.05.182
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇 湖北省武汉华中师范大学历史文化学院 13 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
导师制
学长制
思想政治教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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