美，静静地发生

• 作者: 林春曹
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学氛围与美的生成
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2010,（9）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

周国平先生曾说．“最好的境界是丰富的安静。”如果把一节语文课，看作是一幅中国水墨画，在墨色五分的画面中留下一方“空白”．给人以无限的遐思，让画面留下余韵，这该是一种怎样的美的境界呀？可遗憾的是，在我们当下的很多语文课上，40分钟的教学时空，常常被塞得满满当当。学生们在课上跟着老师一路奔跑，气喘吁吁，临了，还有一大堆作业留在了课后——这样满的课堂．美怎会发生呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春曹	南京信息工程大学附属实验小学	37	4	1.0	1.0