高职院校青年教师整合胜任力的培养方式研究

• 作者: 刘艳丽 单长清
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 青年教师 整合胜任力 培养方式
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G712
• 字数: 5518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.034

摘要

高职院校青年教师整合胜任力的培养是当前高职院校面临的一项重要的工作,该研究针对高职院校青年教师整合胜任力提高所需具备的条件,提出了鼓励青年教师继续学习、指导教师传帮带、微格教学的使用、积极参与教改和科研、开展教学比赛、自觉参与实践等几种提高高职院校青年教师整合胜任力的培养方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳丽		10	11	2.0	2.0
2	单长清		5	1	1.0	1.0