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社会性软件在课堂教学中的应用研究
社会性软件在课堂教学中的应用研究
作者:
程胜
许欢欢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会性软件
混合式学习
课堂教学
摘要:
随着以计算机、多媒体、通信、网络为代表的信息收集、处理、加工、传输技术的飞速发展,信息技术不断渗透到社会生活的方方面面,在全球范围内改变着人们的生产生活方式和学习思维方式,人类进入了一个崭新的信息化时代.基于社会性软件的混合式学习,解决了传统学习无法解决的许多问题.探讨了开展混合式学习的方法,旨在利用社会性软件辅助课堂教学.
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大学生
社会性软件
目的
差异
翻转课堂教学模式应用研究
翻转课堂
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任务驱动教学法
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
社会性软件在课堂教学中的应用研究
来源期刊
软件导刊·教育技术
学科
教育
关键词
社会性软件
混合式学习
课堂教学
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-32
页数
分类号
G434
字数
3719字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
程胜
华中师范大学信息技术系
4
6
1.0
2.0
2
许欢欢
华中师范大学信息技术系
3
10
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2019(1)
引证文献(0)
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2020(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
社会性软件
混合式学习
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
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