语文教学中的“沟通”

• 作者: 谈琦敏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 “沟通” 教师职业生涯 语文学习 高中语文 学习水平 学生 偏科
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文教师职业生涯的数年中，我发现了一个有趣而又令人担心的现象——有趣的是，热爱语文的学生往往在语文学习上游刃有余，而且在其他各科的学习上也能出类拔萃。而“雪藏”语文的学生往往不仅偏科严重，整体学习水平也让人担忧，真可谓是“赔了语文又折了其他”。语文是一门需要悟性的课程，同时也是一门需要培养兴趣和长久积累的学科，一朝一夕之间无法真正领会语文的魅力。