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摘要:
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参与式教学在MBBS学生见习教学中的效果评价
参与式教学
传统教学
留学生
内科学
临床见习各环节中PDCA循环的运用
临床见习
PDCA循环
教学质量
阶段性临床见习教学在《基础护理学》教学中的应用
基础护理学
临床见习
阶段性
教学模式
论药物临床试验受试者的权益保护
药物
临床试验
受试者
权益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 临床见习教学中各参与方权益保护的探讨
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 临床见习 教师 医学生 患者 权益保护
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1136-1138
页数 分类号 R192.2|G424.4
字数 3956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2010.09.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭凌湘 40 215 7.0 13.0
2 马维红 80 589 12.0 20.0
3 李琦 35 280 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (42)
共引文献  (137)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (23)
二级引证文献  (39)
1994(1)
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1996(1)
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2000(4)
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2010(1)
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2019(7)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
临床见习
教师
医学生
患者
权益保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
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