创新例题设计 实施有效教学

• 作者: 周寅
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 例题教学 创新设计 开发利用 变式教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

初中物理课本中例题的教学易被老师和学生忽视。新课程理念下的有效教学,教师不仅要重视实验探究,也要注意课本例题的创新教学设计。本文就如何从不同角度开发利用例题的教学价值发表看法,以期引发关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周寅		2	0	0.0	0.0