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摘要:
什么是美的规律?似乎一下子说不清楚。我想通过例子来说明,美感是怎么发生的。什么样的文章,应还它什么样的味道,读出什么样的美感。语言这个精灵,有自己生命的规律。童话要上出童话的味道。散文要上出散文的特点,诗词要上出诗词的韵律——这就应该算是“美的适应律”吧!无论什么体裁,一般离不开朗读的方式,只不过不同的体裁朗读的味道有所不同而已。那么,
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文献信息
篇名 什么样的文章,读出什么样的美感
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 文本个性与美的生成
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.34
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦桂梅 北京清华大学附属小学 21 3 1.0 1.0
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文本个性与美的生成
研究起点
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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