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摘要:
研究型教学是指在一定的教育理念指导下和学生立体参与下,把学习与研究溶为一体的一种教学模式。军队院校政治理论课研究型教学思路可概括为:转变教学理念,注重教研结合;开展专题教学,鼓励学员自讲;创新教学方法,科学运用网络;完善评价体系,改革考核制度。
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文献信息
篇名 军队院校政治理论课程研究型教学思路——以《当代世界经济与政治》课为例
来源期刊 湘潮:理论版 学科 军事
关键词 研究型教学 政治理论课 思路
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 E251
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华文 国防科学技术大学人文与社会科学学院 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究型教学
政治理论课
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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0
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