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走向真教育
走向真教育
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摘要：
作为校长，作为教育的行者，我的内心始终涌动着神圣感、使命感与责任感，在建造实验小学集团的过程中，在当下规范办学行为，深入实施素质教育的进程中，我在苦苦思索：如何使自己所想的与现在所做的找到一个理论的支撑。
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文献信息
| 篇名 | 走向真教育 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究：实践版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 素质教育 实验小学 办学行为 责任感 使命感 校长 内心 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G40-012 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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素质教育
实验小学
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期刊影响力
江苏教育研究：实践（B版）
主办单位：
江苏省教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
出版地：
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号：
28-370
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4088
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