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摘要:
随着课改的洪流,历史学科越来越多的引起人们的普遍关注,记忆历史知识就显得尤为重要,我是一位历史教师在更新观念方面尤为超前,成绩突出,得到学校领导的好评,原因主要是我在历史教学过程中教授学生很多记忆历史知识的方法,下面我就以自己粗浅的认识与大家共享。
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文献信息
篇名 浅谈“记忆初中历史知识的方法”
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 历史知识 记忆 初中 历史学科 更新观念 历史教师 学校领导 教学过程
年,卷(期) kxjy_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.51
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海红 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史知识
记忆
初中
历史学科
更新观念
历史教师
学校领导
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
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