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摘要:
近年来,许多高校将人类指纹花样分析引入遗传教学实验中,作为数量遗传的模型.但这个实验中的一些关键问题,如什么样的指纹是合格的,如何印取合格的指纹,一些复杂的指纹花样如何辨别等均未能详细说明,影响实验效果.拟就上述这些问题做一些补充介绍.此外,还介绍了如何用数码影像方法代替传统的放大镜、解剖镜,阅读指纹并计数指嵴数.实践证明,数码影像方法不仅可以简化操作,并可以很好地呈现实验结果.
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文献信息
篇名 人类指纹的印取、阅读及辨识的方法
来源期刊 生物学通报 学科 生物学
关键词 人类指纹分析 教学实验 数码影像方法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18,封2
页数 分类号 Q-331
字数 4261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2010.07.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 中国农业大学生物学院 54 313 9.0 16.0
2 杨大祥 中国农业大学生物学院 9 27 4.0 4.0
3 张云霞 中国农业大学生物学院 4 56 2.0 4.0
4 王煜俊 中国农业大学生物学院 1 1 1.0 1.0
5 崔佳民 中国农业大学生物学院 1 1 1.0 1.0
6 宋澍菲 中国农业大学生物学院 1 1 1.0 1.0
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人类指纹分析
教学实验
数码影像方法
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