虚拟实验教学研究现状及问题分析

• 作者: 南岳松 郭桂苹
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟实验 教育技术专业 系统研究
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 175-178
• 分类号: G642
• 字数: 5145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.05.057

摘要

虚拟实验教学可以弥补传统实验的不足,但目前虚拟实验在教学中的应用效果不佳.文章从教育技术学专业期刊中对于虚拟实验的文章从数量、作者情况、研究内容进行研究,对目前我国虚拟实验存在系统性研究、统用模型、教学设计等方面存在的不足,提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭桂苹	河南大学教育科学院	6	47	1.0	6.0
2	南岳松	河南大学网络信息中心	6	51	2.0	6.0