不同健康教育模式对婴儿营养性疾病干预效果评价

• 作者: 姜峰 席卫平 朱玲
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 婴儿 营养性疾病 SOAP 健康教育 效果评价
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 859-862
• 页数: 4页
• 分类号: R193|R723
• 字数: 3189字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解评价和营养支持计划(SOAP)营养咨询与儿童保健常规指导对婴儿营养性疾病的干预效果.方法 选取在山西省妇幼保健院儿童保健科体检的100名婴儿为观察对象,随机分为SOAP组和常规指导组,共观测6个月.对SOAP组家长进行SOAP营养咨询,对常规指导组家长采用儿童保健门诊常规指导.干预6个月后检测两组婴儿营养性疾病发生情况,评价两组婴儿家长营养知识及喂养行为变化.结果 干预6个月后,两组家长的营养知识-信念-行为较干预前均有改善,经重复测量方差分析,SOAP组家长的婴儿辅食添加情况、营养知识和喂养技术得分(分别为27.21±1.37、10.00±0.00、5.00±0.00)的增加高于常规指导组(分别为21.79±2.26、5.85±0.86、2.87±0.80),差异有统计学意义(P<0.05);SOAP组婴儿的营养性贫血、碘缺乏、锌缺乏的发生率均较常规指导组低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 接受SOAP营养咨询的家长其营养知识-信念-行为的改善优于常规指导组,其婴儿某些营养性疾病的发生率较低,SOAP营养咨询是一种行之有效的健康教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜峰	山西医科大学公共卫生学院	122	863	18.0	22.0
2	朱玲		15	62	5.0	7.0
3	席卫平		34	94	7.0	8.0