视知觉学习对远视性弱视患儿屈光度的影响

• 作者: 刘伟民 屈晓慧 林泉 肖信 钟德东
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 远视性弱视 视知觉学习 屈光度 儿童
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1340-1341
• 分类号: R778.12
• 字数: 1538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-4304.2010.11.009

摘要

目的 观察远视性弱视患儿进行视知觉学习后其屈光度变化规律.方法 远视性弱视患儿131例(262眼)实施视知觉感知学习治疗,观察患者近3年来屈光度数的变化情况,对球镜、柱镜及其轴向等进行统计分析.结果 不同年龄的远视性弱视患儿治疗前远视程度差异无统计学意义(P>0.05),视知觉治疗后不同年龄的球镜变化、等效球镜变化差异有统计学意义(P<0.05),但不同年龄的柱镜变化差异无统计学意义(P>0.05).结论 视知觉学习治疗的远视性弱视儿童的球镜、等效球镜变化有年龄差异,且随着年龄增长,年均远视度变化量增加,但不同年龄的柱镜变化无差别.建议远视性弱视儿童应及时验光,根据实际情况调整戴镜度数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟民	广西壮族自治区人民医院视光科暨广西视光中心	105	379	10.0	14.0
2	肖信	广西壮族自治区人民医院视光科暨广西视光中心	67	218	8.0	10.0
3	屈晓慧	广西壮族自治区人民医院视光科暨广西视光中心	14	24	3.0	4.0
4	林泉	广西壮族自治区人民医院视光科暨广西视光中心	21	91	6.0	8.0
5	钟德东	广西壮族自治区人民医院视光科暨广西视光中心	11	14	2.0	3.0